مسئولیت جزایی پزشکان از دیدگاه فقهای اسلامی و قانون مجازات اسلامی جدید و قوانین موضوعه ایران
مسئولیت جزایی پزشکان از دیدگاه فقهای اسلامی و قانون مجازات اسلامی جدید و قوانین موضوعه ایرانهدف از این پایان نامه بررسی مسئولیت جزایی پزشکان از دیدگاه فقهای اسلامی و قانون مجازات اسلامی جدید و قوانین موضوعه ایران می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 180 |
| حجم | 180 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | فقه،حقوق،الهیات |
توضیحات کامل
پایان نامه مسئولیت جزایی پزشکان با عنوان مسئولیت جزایی پزشکان از دیدگاه فقهای اسلامی و قانون مجازات اسلامی جدید و قوانین موضوعه ایران می باشد که اهداف زیر دنبال می کند:
-
شناسایی قلمرو مسئولیت جزایی پزشکان از دیدگاه فقهای اسلامی و قانون مجازات اسلامی جدید
-
شناسایی نظر فقهای معاصر در باب مسئولیت جزایی پزشکان و مقایسه آن با قوانین موضوعه
در قانون مجازات اسلامی 1375 در ماده 319 پزشک حاذق در هر حال ضامن خسارت وارده بوده در حالیکه در تبصره 1 ماده 495 قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 در صورت عدم قصور پزشک مسئولیت از او رفع گردیده شده است.لذا اجمالا دو دیدگاه متفاوت را شاهد بودیم. عده ای با تمسک به مفا قانون مصوب 1375 که در مواد 158و 495 و 498 قانون مصوب 1392 تکرار شده در صورت حصول برائت و پزشک را مسئول و ضامن نمی دانند حتی اگر بی احتیاطی کرده باشد و برایش اصل صحت برائت و قاعده احسان جاری می سازند.
در مقابل گروهی با اشاره به برائت اشاره شده در مواد مذکور را در صورت بی احتیاطی و بی مبالاتی فاقد اعتبار دانسته و این ابراء را فقط داخل در عمل صحیح پزشکی با رعایت موازین و مقررات آن می دانند و بر اساس قاعده اتلاف برائت بیمار و اولیای وی را در صورت تعدی و تفریط پزشک فاقد وجاهت و بی اعتبار قلمداد می کنند که به نظر می رسد این قول نزدیک به صواب باشد.
اما در خصوص مباحث مربوط به نظرات فقهی باید گفت: طبیب اگر جاهل باشد به صورت مطلق و بی قید و شرط ضامن و مسئول زیان و خساراتی است که عمل وی متوجه بیمار از لحاظ جسمی و یا روحی وارد ساخته است.. به این دلیل که تمامی ادلة ضمان از قواعد باب اجاره، قواعد عمومی ضمان، قواعد عمومی باب دیات و ادلة خاص بر ضامن بودنش دلالت دارد و هیچ مانعی هم بر سر راه آن وجود ندارد. به علاوه، طبیب جاهل همواره مقصر است و به دلیل تقصیرش ضمان دارد. طبیب اگر ماهر باشد در صورت تقصیر در عمل طبابت ضامن زیانهای وارده اعم از مادی و معنوی به بیمار است و میان عناصر مادی و معنوی عمل وی تفاوتی نیست.
لذاتمامی ادلة اربعه که به آن اشاره کردیم، بر ضمان دلالت می کند. مگر اینکه از سوی بیمار و با وضعیت خاص (با علم و اطلاع از تقصیر طبیب) ابراء صورت بگیرد که در آن صورت ضامن نیست. اما در مورد طبیب ماهر خطاکار، تنها دلیلی که به نظر ما دلالتش بر ضمان تمام بود، ادلة عمومی باب دیات بود. اما آن هم فرض خاصی را می گرفت؛ فرضی که استناد اتلاف به عمل طبیب قطعی باشد، اما اگر عوامل دیگری در این امر دخالت داشته باشد، دلیل بر ضمان وجود ندارد.
فهرست مطالب
چکیده: 1
مقدمه: 2
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1- بیان مسأله 5
1-2- اهداف و ضرورت تحقیق 6
1-3- سؤالات تحقیق 6
1-4- فرضیات تحقیق 6
1-5-پیشینه تحقیق7
1-6- روش تحقیق 7
فصل دوم: تعریف اصطلاحات و مباحث عام
2-1- مفهوم مسئولیت 9
2-1-1- انواع مسئولیت 9
2-1-1-1- مسئولیت اخلاقی و مسئولیت قانونی 9
2-1-1-2- مسئولیت قراردادی و مسئولیت خارج از قرارداد 10
2-1-1-3- مسئولیت کیفری و مسئولیت مدنی 11
2-2- سابقه تاریخی مسئولیت کیفری پزشک در ایران 13
2-2-1- ایران باستان 13
2-2-2- از پیدایش اسلام تا دوران مشروطیت 15
2-2-3- ایران معاصر 17
2-2-3-1- از انقلاب مشروطیت تا پیروزی انقلاب اسلامی 17
2-2-3-2- از پیروزی انقلاب اسلامی تا زمان حاضر 18
فصل سوم: مبانی فقهی مسئولیت پزشکان
3-1- حالات و فروض مسئولیت پزشکان 21
3-1-1- عقدی یا قهری بودن مسئولیت پزشکان21
3-1-1-1- تلقی فقها از قهری یا قراردادی بودن مسئولیت پزشکان21
3-1-2- نوع عقد میان طبیب، بیمارستان و بیمار23
3-2- مسئولیت پزشک مباشر24
3-2-1-طبیب جاهل به طبابت25
3-2-2- طبیب حاذق به طبابت27
3-2-2-1- طبیب حاذق مقصر27
3-2-2-1-1-اثبات ضمان طبیب مقصر با استفاده از ادله ضمان اجیر27
3-2-2-1-2-تمسک به قواعد کلی ضمان29
3-2-2-1-2-1-اتلاف29
3-2-2-1-2-2-لاضرر32
3-2-2-1-3-تمسک به قواعد باب دیات32
3-2-2-1-3-1-آسیب بدنی طبیب حاذق مقصر از روی حق یا ناحق33
3-2-2-1-3-2-آسیب بدنی طبیب داخل در کدام یک از اقسام جنایت است33
3-2-2-1-3-3-روایت فاصله35
3-2-2-1-3-3-1-حدیث اول روایت سکونی35
3-2-2-1-3-3-2-حدیث دوم36
3-2-2-2-طبیب حاذق غیر مقصر ( خطاکار)36
3-2-2-2-1-راه اول : تمسک به قواعد باب اجاره36
3-2-2-2-2-راه دوم : تنسک به قواعد کلی ضمان 41
3-2-2-2-3-راه سوم : تمسک به قواعد عام باب دیات44
3-2-2-2-4-راه چهارم : تمسک به روایت فاصله46
3-2-2-2-طبیب حاذق غیر مقصر (خطاکار)46
3-2-3-موانع موجود بر ضمان طبیب حاذق48
3-2-3-1-مانع اول: اجازة شرعی، قانونی48
3-2-3-2- مانع دوم: قاعدة احسان49
3-2-3-3-مانع سوم: اذن بیمار51
3-2-3-4- مانع چهارم: ضرورت اجتماعی53
3-2-4-ابراء به عنوان مسقط ضمان53
3-2-4-1- ابراء مریض «اسقاط ما لم یجب» 53
3-3- ضمان طبیب غیرمباشر56
فصل چهارم: مسئولیت کیفری پزشکان در حقوق جزایی ایران
4-1- ارکان مسئولیت پزشک در اعمال پزشکی61
4-1-1- فعل مجرمانه یا خطای پزشکی61
4-1-1-1- بی احتیاطی6262
4-1-1-2- بی مبالاتی63
4-1-1-3- عدم مهارت66
4-1-1-4- عدم رعایت نظامات دولتی67
4-1-2- نتیجه مجرمانه69
4-1-3- رابطه سببیّت 70
4-2- سقط جنین76
4-2-1- انواع سقط جنین77
4-2-1-1- سقط جنین جنایی77
4-2-1-2- سقط جنین طبی 77
4-2-1-3- سقط جنین خود به خودی یا مرضی80
4-2-1-4- سقط جنین ضربه ای80
4-2-2- ارکان تشکیل دهنده سقط جنین عمدی 80
4-2-2-1- رکن قانونی81
4-2-2-2- رکن مادی82
4-2-2-3- رکن معنوی84
4-2-3- مجازات سقط جنین عمدی84
4-2-3-1- مجازات سقط جنین عمدی از ناحیه افراد عادی84
4-2-3-2- مجازات سقط جنین عمدی از ناحیه شاغلین امور پزشکی85
4-3- افشاء اسرار بیماران 87
4-3-1- رکن قانونی 87
4-3-2- رکن مادی 90
4-3-2-1- شخصیت مرتکب 90
4-3-2-2- وجود سر یا راز 90
4-3-2-3- افشاء نمودن سر 90
4-3-3- رکن معنوی 91
4-3-4- مجازات افشاء اسرار 91
4-4- صدور گواهی نامه خلاف واقع 92
4-4-1- عنصر قانونی 92
4-4-2- رکن مادی 93
4-4-2-1- شخصیت مرتکب 93
4-4-2-2- خلاف واقع بودن گواهی صادره 94
4-4-3- رکن معنوی 95
4-4-4- مجازات صدور گواهی نامه خلاف واقع 95
4-5- دخالت غیرمجاز در امور پزشکی 96
4-5-1- رکن قانونی 96
4-5-2- رکن مادی 97
4-5-2-1- شخصیت مرتکب 98
4-5-2-2- فعل مرتکب 99
4-5-2-3- رکن معنوی 100
4-5-2-4- مجازات دخالت غیرمجاز در امور پزشکی 100
4-6- اغفال بیماران 101
4-6-1- رکن قانونی 101
4-6-2- رکن مادی 102
4-6-2-1- شخصیت مرتکب 102
4-6-2-2- فعل مرتکب 102
4-6-3- رکن معنوی 103
4-6-4- مجازات اغفال بیماران 103
4-7- خودداری از کمک به مصدومین 104
4-7-1- رکن قانونی 104
4-7-2- رکن مادی 105
4-7-2-1- قرار داشتن اشخاص در معرض خطر جانی 106
4-7-2-2- استمداد مصدوم و یا وجود ضرورت کمک 107
4-7-2-3- عدم توجه به خطر نسبت به کمک کننده و دیگران 107
4-7-3- رکن معنوی 108
4-7-4- مجازات خودداری از کمک به مصدومین 108
4-8- نقد و بررسی مواد قانونی 109
4-8-1- تحلیل مواد 319، 320 و 321 قانون مجازات اسلامی 1375110
4-8-2- نقد قانون مجازات اسلامی 1375 111
4-8-3- مبنای تقصیر در قانون جدید مجازات اسلامی113
4-8-4-شرط برائت از ضمان114
4-8-4-1- مفهوم و مستند قانونی شرط114
4-8-4-2- اخذ برائت از ضمان و تقصیر پزشک116
فصل پنجم: نتیجه گیری
نتیجه گیری: 119
پیشنهادات120
منابع و مآخذ: 121
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
بررسی و تحلیل اسکان غیررسمی در منطقه 19 شهر تهران با رویکرد توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی
بررسی و تحلیل اسکان غیررسمی در منطقه 19 شهر تهران با رویکرد توانمندسازی اقتصادی و اجتماعیهدف از این پایان نامه بررسی و تحلیل اسکان غیررسمی در منطقه 19 شهر تهران با رویکرد توانمندسازی اقتصادی و اجتماعی می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 215 |
| حجم | 5433 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | جغرافیا و برنامه ریزی شهری |
توضیحات کامل
اسکان غیر رسمی یکی از چهره‌های بارز فقر شهری است که در درون یا مجاور شهرها (به ویژه شهرهای بزرگ) به شکلی خودرو، فاقد مجوز ساختمان و برنامهریزی رسمی شهرسازی، با تجمعی از اقشار کم‌درآمد و سطح نازلی از کمیت و کیفیت زندگی شکل می‌گیرد و با عناوینی همچون حاشیه نشینی، اسکان غیر رسمی، سکونتگاههای خودرو و نابسامان نامیده میشود.ساماندهی شهری فعالیتی است که طی آن بهبود اوضاع بخشی از شهر و یا کل شهرکه یک نوع بی‌نظمی و اختلال در آن به وجود آمده صورت می گیرد. در طرح‌های ساماندهی عملکردی بیشتر به مطلوب کردن شرایط و وضعیت عملکردی فضاهای شهری توجه میشود(صرافی،1386:38).
بهسازی شهری همراه با توانمندسازی اجتماعات محلی، رهیافت نوینی است برای حل مسأله فقر شهر که دیگر مهندسی ساختمان و تزریق منابع مالی صرف را رهگشا نمی‌داند بلکه مهندسی اجتماعی با حمایت و تسهیل بخش عمومی و سازمانهای غیردولتی و محلی و مشارکت فعال ساکنان مورد نظر است. راهبرد توانمندسازی جدیدترین و مناسب‌ترین راه حل در ساماندهی اسکان غیررسمی هست و به مصداق «ماهی گیری و حتی توربافی به جای دادن ماهی به تهیدستان می‌باشد» که در پی ظرفیت سازی در اجتماعات برای حل مشکلات آنها با اندیشه، منابع وبازوی خود آنهاست (رفیعیان،35:1390).
در چند دهه اخیر رشد و افزایش شهرنشینی، سبب رشد و توسعه سکونتگاه های غیر رسمی در حاشیه شهرها، بخصوص کلانشهرهای در کشورهای در حال توسعه شده است. ساکنین این سکونتگاه ها معمولاً طیف گستردهای از قشر مهاجر و کم درآمد می باشند. در این نوع بافتها تلاش برای فرار از قانون و بی ضابطگی برای اسکان منجر به بروز فقر در وجوه مختلف زندگی میشود. فقر در وجوه مختلف این سکونتگاه‌ها معنی پیدا می کند. مهمترین جنبه این مقوله فقر اقتصادی است که بر وضعیت معیشتی و درآمدی ساکنین تاثیر مستقیم میگذارد. این تحقیق با هدف بررسی وضعیت سکونتگاهای غیر رسمی منطقه 19 شهرداری تهران گردآوری شده است. روش تحقیق مورد استفاده، توصیفی ـ تحلیلی است که برای بررسی مسئله های تحقیق و جمع آوری داده های تحقیق از پرسش نامه استفاده شده است.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه 2
1-1- تعریف مسأله 2
1-2- پیشینه تحقیق 3
1-3- اهمیت تحقیق 8
1-4- اهداف تحقیق 8
1-4-1- اهداف کلان ....8
1-4-2- اهداف تبعی .8
سوالات تحقیق
1-5- فرضیه تحقیق 9
1-6- روش انجام تحقیق 9
1-6-1- جامعه آماری 9
1-6-2- نمونه آماری 10
1-6-3- ابزار جمع آوری اطلاعات 10
1-6-4- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 10
1-7- محدودیت‌های تحقیق 10
1-8- تعریف واژهها و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی) 10
1-8-1- اسکان غیر رسمی 10
1-8-2- ساماندهی 11
1-8-3- توانمندسازی 11
1-8-4- مشارکت 12
فصل دوم: مبانی نظری تحقیق
مقدمه 9
2-1- نظریه های پیدایش سکونتگاههای غیررسمی 10
2-1-1- دیدگاه لیبرال 12
2-1-2- دیدگاه بنیادگرایی 12
2-1-3- جامعه گرایی 13
2-1-4- دیدگاه بوم شناسی 13
2-2- گرایش های شهرنشینی و سکونتگاههای غیررسمی 14
2-2-1- گرایشهای جهانی 14
2-2-2- گرایش های شهرنشینی و سکونتگاههای غیررسمی در ایران 24
2-3- ویژگیهای اسکان‌های غیررسمی 26
2-4- علل پیدایش سکونتگاههای غیررسمی 28
2-4-1- عوامل ساختاری جامعه: 29
2-4-2- علل سازمانی: 30
2-4-3- فقدان سیستمهای حمایتی و مشارکتی: 30
2-4-4- فعالیتهای باندهای (مافیایی) نامشروع زمین 30
2-5- رویکردها و رهیافت‌های مداخله در اسکان های غیررسمی 31
2-5-1- رویکردهای مداخله در اسکان‌های غیررسمی در قالب دیدگاه‌های مختلف 32
2-5-2- بررسی تاریخی رویکردهای مداخله در اسکان‌های غیررسمی 46
2-5-2-1- مقطع اول (دهه 1960) 46
2-5-2-2- مقطع دوم (دهه 1970) 48
2-5-2-3- مقطع سوم (دهه 1980) 51
2-6- فرآیند توانمندسازی 55
2-7- ساختار و ابعاد توانمندسازی 56
2-8- اهمیت مشارکت در برنامهریزی شهری در راستای توانمندسازی سکونتگاههای غیررسمی 60
2-8-1- مشارکت توسعه‌ای 61
2-8-2- الگوی مشارکت ساکنین سکونتگاههای غیر رسمی 62
2-9- نتیجه گیری و ارائه رویکرد نظری تحقیق 65
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
مقدمه 67
3-1- روش تحقیق 67
3-2- نوع تحقیق 68
3-3- جامعه آماری و نمونه آماری 68
3-4- تعیین حجم نمونه و روش نمونه گیری 68
3-5- شیوه و موقعیت انتخاب نمونه جهت پیمایش خانوار 70
3-6- روش اجرا و جمع آوری اطلاعات 70
3-7- روایی پرسشنامه تحقیق 71
3-8- روش آزمون و تحلیل های آماری 71
3-9ـ جمع بندی 50
فصل چهارم: شناخت محدوده مورد مطالعه
مقدمه 77
4-1- موقعیت محدوده در شهر 77
4-2- مطالعات سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات کالبدی 79
4-2-1- سابقه تحولات و گسترش کالبدی منطقه 19 80
4-2-2- سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات کالبدی محدوده 82
4-3- سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات اجتماعی 86
4-4- سیر تحول شکل گیری بافت از لحاظ تغییرات اقتصادی 87
4-5- مطالعات محیطی و محیط زیستی 91
4-5-1- اقلیم 91
4-5-2-توپوگرافی 95
4-5-3-زمین لرزه 96
4-5-4- بررسی وضعیت فضاهای سبز و آلودگی سیمای محیط 99
4-6- بررسی تحولات جمعیتی منطقه 19 107
4-6-1- بررسی تحولات جمعیتی محدوده مطالعاتی 107
4-6-2- بررسی تحولات جمعیتی حوزه فراگیر(منطقه19) سالهای 90-1375 108
4-6-3- مطالعه تحولات بعد خانوار در محدوده مطالعاتی 110
4-6-5- مبدأ مهاجرت ساکنین 113
4-6-6- بررسی مدت اقامت مهاجرین در محل قبلی سکونت 114
4-6-7- مدت زمان سکونت (سابقه سکونت) ساکنین 115
4-6-8- توزیع مکانی اجتماعات غیررسمی در محدوده قانونی منطقه 19 116
4-7 جمع بندی 77
فصل پنجم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه 120
5-1- یافته‌های توصیفی تحقیق 120
5-1-1- مشخصات عمومی پاسخگویان 120
5-1-1-1- جنس 120
5-1-1-2- سن 122
5-1-1-3- تحصیلات 123
5-1-1-4- مدت اقامت در محل 124
5-1-2- سؤالات توصیفی مرتبط با فرضیه تحقیق 126
5-1-2-1- تمایل به ترک محل 126
5-1-2-2- مشارکت اجتماعی و ظرفیت سنجی 127
5-1-2-3- شبکه اجتماعی 129
5-1-2-4- تعامل اجتماعی 130
5-1-2-5- پیوندهای همسایگی 131
5-1-2-6- اعتماد اجتماعی 133
5-1-3- جمع بندی و نتیجه گیری از یافته های توصیفی 134
5-2- یافته های استنباطی تحقیق 135
5-2-1- آزمون فرضیه اول 135
5-2-2- آزمون فرضیه دوم 139
5-2-2-1- شبکه اجتماعی 139
5-2-2-2- تعامل اجتماعی 140
5-2-2-3- مشارکت اجتماعی 140
5-2-2-4- میزان اعتماد اجتماعی 141
5-2-3- آزمون فرضیه سوم 142
5-3- جمع بندی 144
فصل ششم: نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
مقدمه 145
6-1- نتایج تحقیق: 145
6-1-1- نتایج تئوریک 145
6-1-2- نتایج تجربی 147
6-1-3- ارزیابی مسائل و مشکلات 149
6-1-3-1- مسائل و مشکلات از دید اهالی ساکن در محل 149
6-1-3-2- مسائل و مشکلات و امکانات از دید کارشناسان 150
6-2- ارائه راهبردها و سیاستهای پیشنهادی 156
6-2-1- راهبردها و سیاست های مرتبط با مسکن 156
6-2-2- راهبردها و سیاست های مرتبط با مبحث اجتماعی ـ اقتصادی 157
6-2-3- راهبرد و سیاستهای مرتبط با مبحث کاربری زمین 157
6-2-4- راهبرد و سیاست های مرتبط با مبحث حمل و نقل 158
6-2-5- راهبرد و سیاست های مرتبط با مبحث محیط زیست 158
6-2-6- راهبردها و سیاستهای مرتبط با مبحث مدیریت و مشارکت 158
4-3ـ جمع بندی 106
پیوست 107
پیوست (شناسنامه سکونتگاههای غیر رسمی)
منابع وماخذ 163
فهرست شکل ها و تصویرها
تصویر شماره 4-1- مناطق شهرداری شهر تهران 66
تصویر شماره 4-2-نقشه محدوده منطقه 19 66
تصویر شماره 4-3- سیر تحول شکل گیری بافت 66
فهرست جداول
جدول شماره 2-1: ترتیب زمانی اقدامات انجام یافته در خصوص توسعه سکونتگاههای شهری و اهداف و راهبردهای آن 17
جدول شماره 4-1: دامنه مقادیر شاخص طبقه بندی دو مارتن 64
جدول شماره 4-2: نتیجه بررسی خطرپذیری 66
جدول شماره 4-3: جمع‌بندی وضعیت محیطی محدوده 70
جدول شماره 4-4: تحولات تعداد خانوار در دوره 65-85 در محدوده مطالعاتی 71
جدول شماره 4-5 : تحول شمار جمعیت منطقه 19 تهران 72
جدول شماره 4-6 : اندازه رشد سالانه جمعیت منطقه 19 و شهر تهران 85-1359 72
جدول شماره 4-7: تحولات بعد خانوار طی 86-1365 73
جدول شماره 4-8: جمعیت محدوده به تفکیک گروههای سنی پنج ساله و جنس (1385) 73
جدول شماره 4-9 : بررسی شهرهای مبدأ مهاجرین در محدوده مطالعاتی 75
جدول شماره4- 10: بررسی میزان اقامت مهاجرین در سکونتگاه قبلی 75
جدول شماره 4-11: بررسی وضعیت قدمت سکونت در محدوده مطالعاتی 76
جدول شماره 5-1 : توزیع جنسی پاسخگویان 80
جدول شماره 5-2: توزیع سنی پاسخگویان 81
جدول شماره 5-3: توزیع پاسخگویان از نظر میزان تحصیلات 82
جدول شماره 5-4: مدت زمان اقامت پاسخگویان 83
جدول شماره 5-5 : دلایل عدم تمایل به ترک محل از سوی پاسخگویان 84
جدول شماره 5-6 : میزان تمایل به مشارکت با دولت و شهرداری برای بهبود وضع محدوده 84
جدول شماره 5-7: میزان اهمیت مسائل و مشکلات محدوده از دید پاسخگویان 85
جدول شماره 5-8 : میزان موانع موجود در مسیر فعالیتهای جمعی 85
جدول شماره 5-9: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص شبکه اجتماعی 85
جدول شماره 5-10: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص تعامل اجتماعی 86
جدول شماره 5-11: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص پیوندهای همسایگی 87
جدول شماره 5-12: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص اعتماد اجتماعی 88
جدول شماره 5-13: محل اقامت قبلی خانوار 90
جدول شماره 5-14: علت مهاجرت از شهر 91
جدول شماره 5-15: علت مهاجرت از مناطق اطراف 91
جدول شماره 5-16: علت مهاجرت از مناطق اطراف 93
جدول شماره 5-17: علت مهاجرت از مناطق اطراف 94
جدول شماره 5-18: نتایج آزمون فریدمن برای رتبه بندی روشهای حل مشکلات سکونتگاههای غیررسمی از نظر مدیران شهری و کارشناسان ساکنین(، نگارنده،1390) 95
جدول شماره 6-1: مشکلات مطرح شده از سوی پاسخگویان بر اساس اولویت اول و دوم 99
جدول شماره 6-2: مسائل و مشکلات و امکانات به دست آمده در حوزههای مختلف در محدوده مورد مطالعه 100
فهرست نمودار
نمودار شماره 2-1 : چارچوب نظری ساماندهی سکونتگاههای غیررسمی(صرافی، 1381:4). 11
نمودار شماره 2-2: نمای کلی طرح های خانه سازی دولتی، اراضی و خدمات، ارتقاء کیفیت سکونتگاه وطرح توسعه افزایشی به لحاظ نوع کارکرد (مأخذ: زمانی، 1379:111). 36
نمودار شماره 2-3: هزینه‌های دولتی و میزان سود در هریک از رویکردهای برخورد با سکونتگاههای غیررسمی از دهه 1990- 1950 38
نمودار شماره 2-4 : ساختار فرایند توانمند سازی 39
نمودار شماره 2-5: ابعاد توانمندسازی 40
نمودار شماره 2-6: تأثیر تفویض اختیارات بر توانمندسازی 40
نمودار شماره 2-7: تأثیر رضایت مبتنی بر عملکرد بر توانمندسازی 41
نمودار شماره 2-8: تأثیر غنی سازی کارکرد اجتماعی بر توانمندسازی 41
نمودار شماره 2-9: تأثیر مدیریت مشارکتی بر توانمندسازی 41
نمودار شماره 2-10:تأثیر تیم سازی (گروه سازی) بر توانمندسازی 41
نمودار شماره 2-11: تأثیر مشارکت بر توانمندسازی 42
نمودار شماره 2-12: الگوی کلی راهبرد توانمند سازی 42
نمودار شماره 4-3: هرم سنی و جنسی محدوده 79
نمودار شماره 5-1: توزیع سنی پاسخگویان 86
نمودار شماره 5-3: توزیع پاسخگویان از نظر میزان تحصیلات 87
نموودار شماره 5-4: مدت زمان اقامت پاسخگویان 88
نمودار شماره 5-4: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص شبکه اجتماعی 91
نمودار شماره 5-5: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص تعامل اجتماعی 92
نمودار شماره 5-6: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص پیوندهای همسایگی 93
نمودار شماره 5-7: توزیع پاسخگویان بر اساس شاخص اعتماد اجتماعی 94
نمودار شماره 5-8: محل اقامت قبلی خانوار 96
توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود 12 جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم، فریدون فریور
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 80 |
| فرمت فایل | |
| حجم فایل | 7800 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 220 |
این جزوه ها توسط استاد بزرگ فریدون فریور ارائه شده
که ایشان بزرگترین استاد در زمینه هیپنوتیزم و مانیه تیزم بوده اند
و از شاگردان به نام آن میتوان استاد شعبان طاووسی
ملقب به کابوک را نام برد.
استاد فریدون فریور 12 جزوه را آماده کرده اند
برنامه ایشان به این طریق است که هر جزوه برای یک ماه می باشد.
اگر صبور باشید و تمرینات هر جزوه را یک ماه به صورت منظم
انجام دهید.دارای خصوصیات زیر خواهید بود
1- رسیدن به مرحله عمیق خودهیپنوتیزم
شرطی شدن در عرض کمتر از 10 ثانیه
2- آموزش کامل و جامع دگر هیپنوتیزم و متافیزیک
یعنی هر فرد را قادر خواهید بود هیپنوتیزم کنید.
3- آموزش کامل مانیه تیزم.به راحتی با انتقال انرژی خود به دیگران
خیلی سریع و راحت دیگران را خواب میکنید.
4- فعال شدن چاکراه های بد ن
5- انعطاف فوق العاده بد ن
6- دارای تعادل جسم و روح فوق العاده بالا
7- افزایش تمرکز فکر حد اقل ۵ برابر
8- افزایش اعتماد به نفس حد اقل ۵ برابر
9- از بین رفتن تمام دردهای عضلانی و کوفتگی و رفع یبوست
10- و . . . .
باز هم متذکر میشوم که شرط و لازمه همه موفقیتهای فوق ,این است که صبور باشید و منظم تمرینات هر جزوه را به مدت یک ماه انجام دهید.
مشخصات محصول:
*نام محصول:۱۲ جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم
*اشانتیون: ده ها موزیک مدیتیشن (برترین موزیکهای ریلکسیشن)
*مولف: فریدون فریور
*تعداد جزوات:۱۲ جزوه
*نوع فایل: پی دی اف و مالتی مدیا شده
*حجم فایل:۶٫۳۱ mb
گزارش کاربینی در دفتر وکالت - نمونه گزارش کاربینی حقوق
| دسته بندی | حقوق |
| بازدید ها | 95 |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 81 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 18 |
گزارش کاربینی در دفتر وکالت
نمونه گزارش کاربینی رشته حقوق
تعداد صفحات: 18
نوع فایل: WORD قابل ویرایش
فهرست مطالب:
ب) مشخصات محیط کار مورد بازدید:
پ) در موارد زیر با توجه به مشاهدات خود از محیط واقعی کار به طور اجتمالی توضیح دهید.
1. توصیف محیط واقعی کار.
2.1. عناوین مشاغل مرتبط و همگون با رشته تحصیلی.
2.2. وضعیت راه اندازی شغل مورد نظر (فردی یا خود اشتغالی، گروهی، سرمایهگذاری یا سازمانی)
.4. 3. سازمانهای ذیربط و مرتبط با حوزه شغلی:
.5. توصیف فرآیند انجام کار.
2.2. ماشین آلات و دستگاهها
2. 3. محصولات تولید شده (کالا یا خدمات) و نحوه ارایه خدمات پس از تولید و تحویل.
4. نحوه کنترل کیفیت انجام فعالیتها11
توصیف توانمندیها و مهارتهای مورد انتظار برای احراز شغل مورد نظر.
1. 1. ویژگیهای جسمانی:
2. 2. ویژگیهای مهارتی.
2. 3. استعدادهای مورد نیاز:
توصیف شرایط انجام وظایف مربوط به شغل مورد نظر.
1. سختی و پیچیدگی کار.
. 3. مباحث ایمنی و بهداشت..
4. مباحث فرهنگی و اجتماعی (جاذبه و انگیزههای شغلی)
5. وضعیت درآمدی و مباحث اقتصادی..
ت) تحقیق، توصیف و مقایسه ویژگیهای شغل مورد نظر در داخل و خارج از کشور.
ث) ارایه نظرات و پیشنهادات کاربین در خصوص موقعیت فعلی و آینده شغل مورد نظر.
بخشی از متن فایل:
. توصیف محیط واقعی کار
در لغت «وکیل» کسی است که از طرف شخص دیگری – اعم از حقوقی یا حقیقی – به موجب عقد وکالت برای انجام کاری مأمور میشود.
اگر شما به حوزه حقوق و قانون علاقه مندید و دنبال شغل چالشی و پر مسئولیت می باشید، این شغل مناسب شماست.
وکلا به مشتریان خود مشاوره حقوقی داده و در برخی موارد به عنوان نماینده آنها عمل می کنند. این مشتریان می توانند افراد، گروهی از افراد و یا شرکت ها و اشخاص حقوقی باشند.
برای انجام این شغل باید تحصیلات و تجربه کافی کسب کنید. شما باید مهارت های سخنوری و نوشتاری در حد عالی داشته باشید. همچنین داشتن توان تجزیه و تحلیل میزان زیادی از اطلاعات، اعتماد به نفس زیاد و توان تحمل فشار کاری زیاد از لازمه های انجام درست این شغل است.
یک وکیل وابسته به اینکه به صورت شخصی کار می کند یا استخدام شرکت یا سازمان خاصی است دارای ساعات کاری متفاوتی است. اگر به صورت شخصی در دفتر وکالت خودتان کار می کنید پس ساعت کاری شما کاملا منعطف است و تنها در زمان هایی که وقت ملاقات داده اید به دفتر کار خود مراجعه می کنید. اما اگر کارفرما دارید باید نظر و خواسته او را هم برای زمان کارتان درنظر بگیرید.
در برخی موارد باید همیشه در دسترس باشید حتی در شب ها و تعطیلات. محل کارتان معمولا در دفتر کار و دادگاه است ولی در برخی موارد با توجه به نوع پرونده کاری نیاز به مسافرت کاری برای ملاقات با موکلان و یا تهیه شواهد و مدارک دارید. اگر در زمینه حقوق جزا فعالیت می کنید، زمان بیشتری از کار شما در دادگاه خواهد بود.
در حال حاضر شغل وکالت نیز مثل خیلی از شغل های دیگر به صورت کاملا تخصصی درآمده است. تخصص برخی از وکلا در پرونده های مربوط به ملک و زمین و تخصص برخی دیگر در مسایل خانوادگی است. همچنین بعضی از وکلا در حوزه حقوق تجارت فعالیت می کنند و در قوانین تجاری داخلی و بین المللی تسلط دارند. حتی برخی از آنها متخصص مسایل حقوقی ورزشکارانی مانند فوتبالیست ها می باشند به این معنا که با تسلط بر قوانین نهادهای بین المللی فوتبال همچون فیفا و نهادهای داخلی همچون فدراسیون فوتبال و باشگاه ها، به بازیکنان فوتبال مشاوره داده و قراردادهای آنها را منعقد می کنند.
حقوق محیط زیست، حقوق حمل و نقل، حقوق بشر، حقوق نفت و گاز نیز از دیگر زمینه های فعالیت وکلا می باشد که هر وکیلی پس از فارغ التحصیلی با توجه به رشته تحصیلی خود و نیاز بازار کار و عوامل دیگر جذب یکی از زمینه های تخصصی فوق خواهد شد.
در ادامه اطلاعات کاملی در مورد وظایف، دانش و مهارت مورد نیاز، تحصیلات لازم و نحوه ورود به شغل، بازار کار و فرصت های شغلی و میزان درآمد وکیل و برخی از وکلای مشهور ارائه می شود.
2.1. عناوین مشاغل مرتبط و همگون با رشته تحصیلی
1)دادگاه2)دادسرا3)قوه قضایه4)شورای حل اختلاف5) دفاتر مشاوره حقوقی6) دفاتر تجاری7)نهادها و سازمانهای دولتی و خصوصی
2.2. وضعیت راه اندازی شغل مورد نظر (فردی یا خود اشتغالی، گروهی، سرمایهگذاری یا سازمانی)
فارغ التحصیلان دانشگاه پس از کسب تجارب لازم و اخذ مجوز و پروانه وکالت از نهادهای قانونی می توانند نسبت به پذیرش پرونده های حقوقی و تاسیس دفتر وکالت اقدام کرده و کار خود را به صورت مستقل شروع کنند.
برای گرفتن پروانه وکالت دادگستری، متقاضیان باید ابتدا در آزمون وکالت شرکت کنند. این آزمون هرساله توسط کانون وکلای دادگستری برگزار می شود. البته چند سالی است که مرکز مشاوران حقوقی و وکلای قوه قضائیه نیز اقدام به برگزاری این آزمون کرده است. شرایط متقاضیان این آزمون هر سال به صورت رسمی اعلام می شود. افرادی که در این آزمون موفق می شوند، پس از طی مراحل مصاحبه شفاهی و گزینش های اداری پروانه کارآموزی وکالت دریافت می کنند. به این وکلای کارآموز معمولا وکیل پایه دو اطلاق می شود. مدت این دوره کارآموزی و شرایط آن در کانون وکلا و مرکز مشاوران حقوقی و وکلای قو قضائیه متفاوت است.
بعد از طی دوره کارآموزی و قبولی در امتحانات اختبار ، پروانه وکالت پایه یک دادگستری به آنها اعطاء می گردد .لازم به ذکر است امکان دارد اشخاصی که دارای سابقه کاری حقوقی یا قضائی هستند ، از طی دوره کارآموزی یا تمامی مقدمات مذکور معاف باشند و مستقیما پروانه پایه یک وکالت دادگستری برای ایشان صادر گردد